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核心观点:1.教育行业回顾:职业教育、K12培训、在线教育市场表现较好;2.职业教育:就业压力递增,将继续受益多项扩招;3.K12 培训:在线教育仍处良好发展阶段,OMO模式成主流。
我们认为,目前数字阅读行业出现了新的变化,字节跳动和番茄小说的入局使行业竞争再生变局,在维持和做大原有核心付费用户的基础上,切入免费阅读市场、加强布局版权衍生业务,将是未来增长的关键。
看好数字阅读行业发展,投资建议方面可关注两条主线:1)头部平台公司兼具内容生产与运营能力优势,行业变化中拓展业务增量,有望强者恒强;2)围绕内容竞争,拥有内容版权输出能力、积极布局阅读数字化及有声内容的图书公司有望受益。
白皮书大纲:1.教育行业在线数字化转型大事记;2.后疫情时代教育行业的在线数字化转型;3.教育行业在线数字化转型新趋势;4.未来发展趋势。
本文内容主要分析对象是中小学的智能化升级,智能+教育是指以人工智能、大数据、云计算、物联网等关键技术为支撑,以智能基础设施为依据,依托基于相关平台和软件,提供校园教育与管理服务,构建形成具有智能感知与分析能力的智慧校园。
全国经济稳定发展,国民生活水平不断提高,带动大众健康意识开始觉醒。相比家庭幸福、拥有财富和工作满意,我国国民更加重视身体健康,数据显示超过九成人群认为身体健康于己而言是最重要的事。
基于中国政府鼓励产教融合、加强在线教育版权监管的背景,居民对职前教育的需求不断增加,职前教育行业得以快速发展,其市场规模由2014年的5.9亿元增长至2018年的17.7亿元,年复合增长率达31.6%。
报告要点:1.互联网重构 K12 教培的逻辑和路径;2.逻辑框架:“连接”、“智能“和“迭代”重构 K12 教培;3.纵观历史:广泛试验、模式确立和规模发展三步曲。
报告大纲:1.多维因素推动艺术培训需求快速增长;2.艺术培训市场规模大,机构小而散待整合;3.艺术培训市场空间广阔,品牌化、精而专的机构将脱颖而出。
本项目主要采用线上问卷调研的方法。调研对象为K12教育阶段的家长和初高中阶段的学生。结合业务需要,研究过程中重点关注K12在线教育用户(包括家长和学生)
本报告:完全靠数据说话来对全球高校经济学研究力进行排名,客观呈现全球范围内高校经济学研究水平及国内相关研究机构的世界位置。
报告提出了智慧教育发展的四大新趋势,其一,后疫情时代,线上线下智能融合的OMO模式将成主流;其二,高质量的场景数据解析能力决定了智慧教育的发展深度;其三,新基建为教育底层生态系统的搭建提供技术支撑;其四,技术+教育复合型人才或将供不应求。
通过覆盖全国的宽带网络质量状况采集终端设备,持续对全国部分公益性和商业性在线教育平台上的课程教材、多媒体课件及教学授课视频等相关网络教学资源和网站访问的固定宽带下载速率开展了监测,形成了相关报告。
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