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摘要:1.康复医疗服务供不应求,转诊机制下民营增长空间大,维持“看好”评级;2.行业助推因素:政策、医保、医院、医生等促进康复医疗服务持续扩大。
本文从回归教育本质、创新教育理念出发,运用“长周期+广视野+定量分析”方法论,基于现状分析、未来经济社会的发展需要(需求导向),从治理方(各级政府、各级学校)、教师、学生、家长四类主体出发,对我国教育体制机制改革进行阐述。
【康复医疗行业深度报告】政策+需求双轮驱动下的优质赛道.pdf
迈向2049的我国教育体制机制改革战略研究.pdf